Page 208 - Demo

ZhvillimiII) Pun%u00eb n%u00eb grupe Nx%u00ebn%u00ebsit ndahen n%u00eb 4 grupe:%u2022 Grupi 1: Inteligjenca artificiale si mund%u00ebsi;%u2022 Grupi 2: Inteligjenca artificiale si rrezik;%u2022 Grupi 3: Etika dhe p%u00ebrgjegj%u00ebsia n%u00eb p%u00ebrdorimin e IA-s%u00eb;%u2022 Grupi 4: Rregulla dhe rekomandime p%u00ebr p%u00ebrdorimin e IA-s%u00eb n%u00eb shkoll%u00eb.%u00c7do grup punon me tem%u00ebn p%u00ebrkat%u00ebse dhe p%u00ebrgatit nj%u00eb p%u00ebrmbledhje.III) Prezantim dhe debat %u2022 Grupet prezantojn%u00eb t%u00eb dh%u00ebnat e tyre;%u2022 Nx%u00ebn%u00ebsit b%u00ebjn%u00eb pyetje dhe japin kund%u00ebrargumente;%u2022 Nx%u00ebn%u00ebsit propozojn%u00eb rregulla q%u00eb duhet respektuar gjat%u00eb p%u00ebrdorimit t%u00eb IA-s%u00eb; %u2022 M%u00ebsuesi drejton debatin: %u201cA %u00ebsht%u00eb inteligjenca artificiale m%u00eb shum%u00eb nj%u00eb mund%u00ebsi apo rrezik?%u201dLidhja nd%u00ebrkurrikulare%u2022 TIK%u2022 Edukim qytetar%u2022 Filozofi/SociologjiP%u00ebr m%u00eb shum%u00eb informacion hulumtoni:Stanford University https://aiindex.stanford.edu206